成绩
BM | B |
BI | B |
BC | A- |
SEJ | B |
PM | B |
MM | A |
AM | B |
PHY | E |
CHE | D |
BIO | D |
成绩是我选的，就给我安静的看一看想一想是很困难么！？
干！
平面设计这条路
望着这条路时正是“看山是山”的年纪，我看到了“设计”这个行为带来的掌控权，就像我喜欢摆弄文字一样，对文字排兵布阵是我年少时最痴狂的爱好。 在半只脚踩入“设计”课堂之后，我更坚信自己走的每一步都更靠近我的目标，即便这个时候开始意识到“设计”并不像我热爱“文字”那样让我着迷，我也坚信自己的选择。 在那段全全掌控自己生活的日子里，我持续地看山水，是山水，过得可真是妙不可言。而让我能接触到“独立”这件事的，正是“设计”，是“设计”将我从舒适圈里救出，让我实现了手握“兵权”的感受，这也促使我下意识地把“设计”与“秩序”关联在一起，直到它两被紧紧地锁在同一个盒子里。 某一天我睡醒，一股热气从天窗透进来，我拖着沉重的下半身被时间拽到洗手台，硬是拨开差点被眼屎固化的眼皮，抬头看着镜子里的自己心想：”是我自己要变成这样的，还是生活把我变成这样的？“ 我没来得及回答，手机闹铃又响到了第五次，我刷墙似的给嘴里的旧牙刷了一遍，一股铁味扑鼻而来，我吐出一口浅色红漆，缓缓地漱了漱口，似梦非梦地做了些什么，等到清醒时，阳光已经退出，蓝光扑面而来...] 那山，怎么一下大一下小的？ 那水，怎么又人模又狗样的？ “设计”与“秩序”开始被外界与内在的声音敲醒，我才发现它们本就不是一个战队的。选择设计这条路，原是为了建立自己的秩序。而走上设计这条路，却让我一再的失序。 一直忙于维持秩序的我，太迟发现“审美”与“概念”都是主观的，即便基于逻辑的客观也更多偏向主观。而这满条街的主观思想，让某人的自由带来了某人的束缚，让某人的随意带来了某人的混乱，而社会却甩手说“可它不违反法律呀～”。 罢了！既然如此我是要秩序还是要设计？ 作为大人，我都要。 把设计放入“自由篮筐里”， 让时间带来结果，实现自由。 把问题放入“秩序篮筐里”， 用解决问题来建立秩序。 # 2025年7月8日——我并未真的热爱设计，但既然选择了这条路，我也该负起责任。没有回头路，人才能往前走；没有后悔药，人才能往前看。
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